la evaluación del pensamiento científico tiene algo que ver con la imaginación? ¿ la ciencia que enseñamos fomenta la creatividad o es estática y rígida como una vieja edificación? ¿a escuela en la que participamos esta preparada para el presente y futuro o es solo una raquítica institución vetusta y anticuada como la iglesia católica?
En el año en que celebramos la evolución, recordamos sus principios y su influencia en las concepciones, no solo científicas sino sociales y culturales, se nos llama en el distrito Capital a revolucionar nuestro sistema educativo. revolucionar porque la estabilidad del mismo lo ha hecho inestable e inoportuno,necesita de esa aceleración extra que lo lleve a responder efectivamente a los retos de la contemporaneidad. Invito a todos los a maestros que se unan al cambio con sus ideas, pero no desde el rígido y poco conveniente pensamiento convergente, sino desde el flexible y siempre adaptable pensamiento divergente... el vídeo enlazado es la pistola sobre al frente, es la critica certera que rompe la razón e invita a la conciencia, es un viaje que incita a abandonar el Super Ego en busca del Yo y del Ello Freudiano.
CEREMONIA DE CLAUSURA 2013
Hace 12 años
